Skolans klädkod

Barn som inte stötte på en skoluniform före 2012 är ofta ovilliga att bära dem. Dagens förstaklassare, som inte känner till de dagar då man "hade på sig vad man vill till skolan", har en normal inställning till krav på utseende. Tvärtom älskar gårdagens t-shirtklädda förskolebarn känslan av förändring. Att byta till skoluniform verkar för dem vara en bekräftelse på vuxenlivet.

Men oavsett vad barnets åsikt är om vad som händer, måste han fortfarande gå till klassen i affärskläder. Det finns flera anledningar till detta.

Skolans klädkod - klassisk look

Klädkoden för skolan dikterar följande regler: lämplig längd på byxor och kjolar, frånvaro av ljusa tryck och detaljer i bilden, klassiskt snitt, återhållsamhet av stilar och färger.

Först och främst måste du lära dig hur du väljer saker som passar ditt barn. Säg "nej" till malplacerade axellinjer, rufsade byxben och köpta föremål "för att växa ur". På grund av frekvent användning kommer ett garderobsföremål att förlora sitt utseende innan denna "tillväxt" inträffar.Det visar sig att du dömer din son eller dotter till att ständigt bära illasittande kläder. Först ser det ut så här för att det är stort, och sedan, när barnet växer upp, för att det är utslitet.

Vad man ska ha på sig till skolan för pojkar

1. Skjorta. Oftast vit, utan fickor eller med endast en bröstficka, med långa ärmar. I vissa anläggningar är det acceptabelt att bära en vanlig skjorta i en dämpad nyans, eller en snövit turtleneck eller T-shirt.
2. Byxor. Klassiskt snitt. Möjliga färger: mörkblå och svart. Ibland kräver utbildningsinstitutioner att man bär grå byxor eller byxor med klassiskt tryck (till exempel små tvåfärgade krusningar eller rutor).
3. Väst eller jacka. Vissa skolor bär båda plaggen samtidigt, medan andra bara kräver att du bär en.
4. Huvudbonader - ett gymnasium eller lyceum kan insistera på att bära en universell modell.
5. Unika insignier för institutionen. På vissa ställen bör man bära slipsar med ett visst tryck, på andra ställen kräver de ränder, på andra insisterar man på märken med symboler.
6. Skor. Klassisk, polerad, snörning, vanlig. Endast grundskoleelever är undantagna.
7. Bälte. Svart eller brun till färgen, utan ett konstigt eller ovanligt format spänne.

Tjejs outfit

1. En vit blus eller skjorta. Gymnasieflickor bör undvika ren material och avslöjande dekolletage.
2. Kjol. Ibland är det tillåtet att delta i lektioner i kjolar av vilken modell som helst, på andra institutioner kräver de att du bara kommer i saker av specifika stilar. Se längden!
3. Solklänning. Borde inte vara oseriöst.
4. Jacka, väst eller kofta.
5. Skor med låga klackar, polerade, enfärgade.

Vad ska man inte ha på sig i skolan?

Det finns en universell lista över krav och förbud, samt listor som uteslutande fungerar inom en specifik utbildningsinstitution. Låt oss först bekanta oss med de allmänt accepterade reglerna. Enligt dem ska en pojke inte bära följande saker i skolan:

• skrynkliga skjortor;
• skjortor med icke-klassiska tryck och ränder (i många anläggningar är alla andra skjortor än vita förbjudna);
• jeans med informell dekoration (till exempel rivna, fransade);
• T-shirts med inskriptioner och bilder som inte accepteras i skolan;
• kläder med etiketter placerade på en synlig plats;
• beskurna och helt enkelt korta byxor;
• byxor med fickor placerade under de traditionella platserna där de är placerade.

Du ska inte heller gå omkring i smutsiga, kraftigt skrynkliga och trasiga kläder, eller i opolerade skor – det är minimikraven för SanPiN. Det är oacceptabelt att delta i lektioner i skor eller kläder som kan skada andra eller har asociala symboler. Dessutom bör säsongsvariationer inte ignoreras. Barnet ska vara klädt efter temperaturförhållandena inomhus och utomhus.

Flickor ska i sin tur inte dyka upp i skolan med följande saker:

• damasker;
• shorts;
• minikjolar och miniklänningar;
• toppar ovanför midjan;
• transparent;
• skinande;
• läder (förutom föremål i övre garderob);
• nätstrumpbyxor;
• trasiga strumpbyxor;
• skor med mycket höga klackar.

Som nämnts ovan har varje utbildningsinstitution rätt att i sina interna dokument föreskriva ytterligare krav för studenters klädkod. Till exempel, i vissa skolor och lyceum är det oacceptabelt att bära solklänning på lektionerna. Tabun gäller inte bara oseriösa modeller, utan också saker av en diskret affärsstil. På andra institutioner är alla skyldiga att bära slips.Att framträda utan eller med fluga betraktas som ett disciplinärt brott.

Ibland är reglerna ganska strikta. Utbildningsinstitutionen säger inte bara att du måste bära västar, utan beskriver också i detalj i stadgan egenskaperna hos en modell som är lämplig för användning. Varje egenskap beaktas - från tyget till antalet, storleken och färgen på knappar.

Viktig! Om du inte studerar utbildningsinstitutionens interna dokumentation i detalj, kan du oavsiktligt bryta mot många regler om klädkoden. Idag räcker det inte med att veta om vit topp och svart botten. Det är nödvändigt att möta lärarnas och skolförvaltningens förväntningar.

Utöver de interna skolbestämmelserna bör representanter för den blivande förstaklassaren sätta sig in i resultatet av det första föräldramötet. Det hålls i förväg - inte i september - för att lära känna läraren. Situationen med läroböcker och arbetsböcker brukar här lösas, företrädare för födelsenämnden väljs ut och blankettens komponenter diskuteras. Frågan om att beställa samma typ av kläder från en specifik fabrik går ofta upp till omröstning. Om ett beslut fattas och sedan inte följs (barnet bär saker som inte beställts) så är detta också ett brott.

Varför kräver skolor att eleverna ska klä sig i affärer?

De fick motsvarande befogenheter efter antagandet av den federala lagen om utbildning nr 273 av den 29 december 2012. Sedan dess kan utbildningsinstitutioner ställa krav:

• att färglägga;
• stil;
• storlek;
• typ av kläder;
• till tillbehör på saker;
• till insignier (till exempel ränder, märken, slipsar).

Studenter måste i sin tur uppfylla dessa krav, men endast under förutsättning att de anges i institutionens stadga.Underlåtenhet att följa kommer att resultera i olika typer av disciplinära åtgärder, men inte borttagning från klasserna. Otillåtlighet att studera enligt gällande lag om alla medborgares behov av gymnasieutbildning är en administrativt straffbar överträdelse.

För- och nackdelar med klädkod i skolan

Fördelar (verkliga eller upplevda):

• flickor i linne och klubbdräkter försvann från klasserna;
• barn blev utåt socialt jämställda;
• en skoluniform låter främlingar förstå att det finns en elev framför dem (det vill säga att ta reda på åldern på en tonåring som kan se äldre ut);
• den strikta formen sätter stämningen för ett affärsmässigt, diskret sätt;
• behovet av att följa sociala regler i 9–11 år har en positiv effekt på karaktärsbildningen;
• barn vänjer sig vid att se anständiga ut och ta hand om sitt utseende;
• Tillverkare av skoluniformer är föremål för strängare kontroll än fabriker som tillverkar fritidskläder (eftersom saker håller längre och är säkrare);
• gemensamma egenskaper förenar laget, gör det sammanhållet och vänligt (identitet bildas);
• skillnaderna mellan subkulturer raderas, vilket minskar nivån av heterogenitet, aggression och psykologiskt obehag i laget.

Skolans klädkod är inte alltid stereotyp, tråkig, likhet och förlust av sitt eget "jag". Lyceum och gymnastiksalar introducerar ofta en unik klädkod, vilket gör det lätt för sina elever att hittas bland en mångfald av barn. De ser vackra, snygga ut och faller inte in i definitionen av en uttryckslös, ansiktslös massa.

Svårigheter och svagheter i klädkoden:

1. Skoluniformer är ett rikt fält för spekulationer. Lyceum och gymnastiksalar tvingar ofta föräldrar att beställa saker från specifika fabriker.Läroanstalter ingår avtal med dem och har därför ett ekonomiskt intresse i denna fråga. I allmänna skolor är fenomenet inte så vanligt.
2. Principen om social utjämning fungerar inte alltid. En jacka köpt för 800 rubel och en jacka köpt för 8 tusen ser inte likadana ut. En tjej som har fem uppsättningar skoluniformer under en vecka ser inte likadan ut som en elev vars föräldrar knappt kunde förse sin dotter med en kjol och en solklänning under hela läsåret.
3. Föräldrar måste spendera mer. Barn växer med stormsteg och ibland otroligt snabbt. En tonårspojke kan stretcha mer på en vecka än under de två föregående åren. Detta innebär att efter ett sådant språng måste hans föräldrar uppdatera sina barns två garderober samtidigt: en vanlig, den andra - skolan. Tidigare var det möjligt att köpa universella föremål. De passade både vardagar och skola.
4. Vissa föräldrar försöker spara pengar på alla möjliga sätt, så de är inte uppmärksamma på säkerheten för den köpta uniformen. Mer exakt, de tvingas helt enkelt blunda för detta, vilket opålitliga tillverkare framgångsrikt drar fördel av. En annan icke-fungerande fördel med skolans klädkod.
5. Ett starkt negativt svar på införandet av uniformer och situationen kring studenters utseende uppstod bland människor som har en negativ inställning till Sovjetunionen. Det är svårt att klandra dem för att de ser ett samband mellan det som händer och det som hände i unionen. Särskilt med tanke på de uppmärksammade fallen där barn inte får delta i utbildningsprocessen på grund av färgat hår, fel längd på ärmarna på en skjorta eller användning av en kjol istället för en godkänd solklänning.

Vi gick igenom något liknande redan på 60-80-talet. Och resultatet av tillrättavisningar, disciplinära bestraffningar och att kalla föräldrar till skolan på grund av klädkodsöverträdelser var en ihållande motvilja mot utbildningsinstitutioner och en önskan att göra uppror. Ju striktare regel, desto högre frestelse för vissa tonåringar att bryta mot den. Och föräldrar till sådana barn stämmer i sin tur för olaglig uteslutning från klasser och berövande av barnets rätt att få obligatorisk skolutbildning i Ryssland. Har uniformerna gjort livet lättare för elever och skolor? En mycket kontroversiell fråga.